...学校校企合作教学部组织开展疫情防控知识培训

〖壹〗 、培训背景与目的：为进一步做好学校疫情应急化防控工作 ，山东齐鲁技工学校校企合作教学部组织各班开展了此次培训。培训旨在切实提高学生的防范与处理能力
，保障全体学生的身心健康和生命安全 。培训内容：各班班主任以省内疫情形势为背景，从正确认识新型冠状病毒“奥密克戎 ”变异株
、疫情防控要点、个人日常监测三方面进行了讲解
。

〖贰〗 、所有参加消毒的工作人员 ，都要进行相关的知识培训，确保自己和他人的安全
，顺利完成消毒工作。

〖叁〗、各部室
、公司根据职工人数准备充足的医用口罩、消毒液 、测温仪等防护物资（储备不少于一周用量） 。如因市场原因无法采购的，各部室
、公司统一报送至公司疫情防控办公室 ，经同意后统一采购和调配。

〖肆〗、家园共育
，携手防疫，共同筑牢校园疫情防控根底 ，守护孩子健康快乐成长
。

〖伍〗 、为进一步推进学校疫情防控工作
，切实提高校园疫情防控能力，做好开学各项工作 ，4月18日上午
，我校邀请市第三人民医院呼吸科专家袁巨平
、曹亚伟两位主任到校作专题讲座，为高三教师进行新冠肺炎疫情防控知识专项培训。高三班主任在讲座现场、其他教师通过网络直播共同参加了此次培训 。

〖陆〗 、严格贯彻落实国家和省
、市、县各级新型冠状病毒感染疫情防控工作要求 ，按照上级部门统一部署
，结合学校实际，强化联防联控 、群防群控 ，建立健全各项工作机制，积极主动
、规范有序开展疫情防控工作
，以最严的要求、最硬的措施 、最实的作风，全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延 ，切实保障师生员工身体健康和生命安全
。

疫情时代下为什么要进行个人防护的培训

防疫培训的意义：增强人们的安全防火意识的活动。我们要时刻警惕麻痹思想
，保持头脑清醒，顽强作战 ，慎终如始毫不放松抓紧抓实抓细防疫和发展各项工作
，不断凝聚信心和士气，为全面打赢疫情防控人民战争、总体战
、阻击战注入强大力量 。防疫的具体措施：广泛开展宣传
。

疫情时代下要进行个人防护培训 ，是为了每个人在团体活动的时候
，都能有一个很好的自我保护意识，既是对自己的负责 ，也是对他人的负责。

每个人都是自己健康的第一责任人
，意味着在疫情防控及健康管理中需主动承担个人防护、健康监测及配合社会防控措施的责任 。具体可从以下层面理解：个人防护责任：主动落实基础措施规范佩戴口罩：在公共场所 、人员密集区域或与他人近距离接触时，科学佩戴口罩是阻断病毒传播的关键手段
。

政策放开下的疫情时代 ，我们正经历从“被保护
”到“自我负责”的集体转型，需以理性认知
、科学防护与积极心态应对不确定性。以下从三个层面展开分析：政策放开的本质：从“集体庇护 ”到“个体责任”的必然过渡政策调整并非“放弃保护
”
，而是基于病毒变异特征、医疗资源承载力与社会运行需求的综合考量 。

我校开展全校教师教学防疫培训

〖壹〗 、月7日下午，我校为确保师生身心健康
、维护正常教育教学秩序 ，对全体教师开展了教学防疫培训
，培训内容涵盖防疫知识学习、线上教学情况通报 、开学教学准备及相关事项说明，通过培训全体教师明确了教学防疫流程 ，提高了责任意识
。培训目的确保师生身心健康
，维护正常的教育教学秩序。

〖贰〗
、德育安全处许巍老师开展疫情防控应急演练培训，详细部署演练流程 ，明确岗位职责 。

〖叁〗、根据教师身体健康情况
，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑 、恐慌
、烦躁等情绪 ，组织学校心理健康教师
，有针对性地开展师生心理健康教育
。